أهمية التربية الإعلامية الرقمية في تعزيز التنشئة الاجتماعية داخل الأسرة و المجتمع في ظل التحديات التكنولوجية : رؤية استشرافية
وتمكنا في الاخير من الكشف عن الواقع الحرج للطفولة على الخط على المستوى العربي والدولي مع مناقشة سبل تحقيق أمنها الإنساني حفاظا على هويتها، كيانها ومستقبلها. Abstract Electronic lifestyle is among The key emerging approaches that ought to have research, particularly in sociology, watch on the swift progress witnessed by information and facts and communication technologies, which attracting all groups , Specifically childhood . As it become a crucial component in their little planet, drawing their focus, forming their every day pursuits and methods way too. Even so, Regardless of the value of the gains and alternatives that they supply, but Along with the not enough efficient accompaniment, they slowly designed them at risk of quite a few challenges threaten their social and cultural entity though they were on line and at a really early stage.This was extra complicated because of the Corona pandemic, which swept the whole world, specifically Along with the quarantine problems that limited the usual Areas of communication .So through the use of a descriptive strategy we look for as a result of this paper to focus on the significance of electronic culture, which has grown to be an urgent will need for the requirements of this era.deal with the options and hazards provided to the kid. To debate the types التربية الرقمية of inequality and risks that they are exposed to during the digital environment, particularly in mild on the pandemic. Rrevealing at the top the significant actuality of childhood on line in the Arab and Worldwide level to attain at least their human security so that you can preserve identity, entity and long term.
نلتزم بتوفير اتصال إنترنت في كل مدرسة، وتسهيل توسيع خدمات الإنترنت للأسر والأفراد من أجل توفير سبل إضافية للتعليم والتعلم مدى الحياة.
حيث أنه تتضمن عملية محو الأمية الرقمية المناقشة البناءة في محو الأمية الإعلامية لزيادة القدرة على تمييز المعلومات الجيدة من السيئة كالتفريق بين الأخبار الحقيقية والمزيفة.
تقدم الجوائز لأفضل بحث أو بحوث تلبي شروط الجائزة وتظهر جودة عالية في التحليل والمنهجية والإبداع.
تشكيل المستقبل بأيدينا: قدرات الطباعة ثلاثية الأبعاد في التعليم
كما دلت النتائج على عدم وجود أثر دال إحصائيًّا للتفاعل بين كل من السنة الدراسية والتحصيل الدراسي والمستوى التعليمي للأب، والمستوى التعليمي للأم على أنماط التنشئة الوالدية. ووجود أثر صغير للتفاعل بين عدد أفراد الأسرة، والترتيب الولادي على النمط السلطوي للأب.
تحليل التحديات والفرص الاقتصادية للأسر في ظل التحول الرقمي وتأثيره على الاستدامة المالية للأسرة، وعلى مفهوم الأسرة وقيمها.
وبالتالي يمكن الاستنتاج ان التوازن بين فوائد التكنولوجيا وايجابيات عصر الرقمنة التي يعيشها الانسان راهناً، وبين تكوين الاسرة بسياقاتها الأخلاقية والتربوية الطبيعية بعيداً عن تأثير الواقع الافتراضي والانعزال داخل البيئة الرقمية، هو النهج الذي يمكن ان يبني الاسرة ويحافظ على سعادتها.
وهي المرحلة الأخيرة التي تأتي بعد أن يعي الطلبة دور توظيف التقانة في خدمة الحياة الواقعية فيقومون بإجراء تعديلات تناسب أهدافهم وتخدم مجتمعاتهم.
التمهيد لإنشاء بيئة إلكترونية آمنة وغير مؤذية عبر تزويد الجميع بثقافة الاستخدام الصحيحة.
وإذا استحضرنا تجارب الدول الأخرى من كل أنحاء العالم، فمن الراجح حدوث نتائج طويلة المدى تنعكس في خسائر في التعلم في المملكة العربية السعودية رغم تدابير التخفيف بجانب اتساع التفاوتات وأوجه عدم المساواة.
اقتضت مستجدات العصر الحالي تحول العالم إلى قرية صغيرة بفعل سيطرة أدوات العولمة، حيث تشكل العولمة إحدى أكبر التحديات التي تواجهها المجتمعات البشرية.
وفي ضوء ما سبق يمكننا الإشارة إلى ضرورة العمل على ترسيخ مبادئ التربية الرقمية وأهدافها وبرامجها وأساليب تعامل الشباب معها ونشر وتنمية التربية الرقمية، ومعالجة تأثيرات العولمة من خلال الاستيعاب الكامل لأهداف التربية الإسلامية العامة والخاصة، والعمل بمقتضاها.